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投票很好玩|你的孩子是“兰花型孩子”,还是“蒲公英型孩子”?

来源:hahaertongwang    发布时间:2019-04-14 21:16:38

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环境和基因到底怎样对孩子起作用,又有多大作用,是至今都很难解答的问题。但心理学家们发现,有一些孩子似乎比别的孩子对环境更加敏感,并且更容易受到外在环境的影响。


有人根据这种敏感性,将孩子分为两类——兰花型的孩子和蒲公英型的孩子


兰花优美精致,但是对环境要求很高,如果能够给予它们细心的呵护,它就能开出惊艳的花朵;蒲公英则相反,它们总能很好的适应环境,需要的土壤不多,营养不多,在很多条件恶劣的环境中都能蓬勃生长。但把它们放在一个最适宜生长的环境中,它们的生长状况也不一定比恶劣环境中好很多——顶多多开一些花,结出更多种子。



这两种花就像两类孩子,兰花型的孩子对环境相当敏感,而蒲公英型的孩子则对环境不怎么挑剔。


为什么会有这两种差异很大的孩子,部分原因可能是基因造成的。剑桥大学马利纳斯教授认为,如果孩子拥有一定量的、较低效的多巴胺相关基因,会在消极的环境中表现更糟。然而,如果环境变得积极起来,这些孩子会最大限度受益。


剑桥大学一项研究发现,不同的孩子拥有着各式各样的多巴胺受体基因,有一种基因和注意力缺乏症有关。如果让这种基因型的孩子进入到一种专门的、支持他们的环境中,他们的学习效果比不是这种基因型的孩子更好。但遗憾的是,通常的课程设置是不适合这些孩子的。课堂环境对他们来说太嘈杂或者太混乱,他们在课堂中表现都不好。


这一研究说明了一个事实,如果孩子表现不好,也许是因为环境并不适合他这类人。如果孩子能够找到一个适合自己的环境,他的表现可能比其他人更好。



马利纳斯教授还做了一个实验,实验对象是3到4岁的幼儿。他们发现,那些最容易被激怒的孩子(“易激惹”也是敏感的一种表现),在痛苦状况下,最可能从快速敏锐、积极的亲子互动中获益。


威廉·西尔斯全美最知名的儿科医生。他在《西尔斯橙色亲子课》这本书中描写了养育自己孩子海登的故事。海登是一个易哭闹、爱挑剔,需要父母一刻不离照顾的宝宝,她曾经将西尔斯夫妇折磨得够呛。然而当夫妇两人极力去满足这个孩子的需求以后,她最终成长为了一个令人骄傲的孩子。海登,就是一个兰花型的孩子,她需要特别的照顾,更好的环境,父母更多的关爱。最后她不负期望,开出了美丽的花朵。


每一个人都有自己的特点,有时表现不出色并非因为孩子差劲,而是他们没有找到适宜自己特点的环境。父母或者老师应该尽量避免给孩子贴上“愚蠢”、“差生”等定性的消极标签,教学环境是按照标准化设置的,并不适合每一个学生。某些教育标准看来是缺陷的特质,或许放在另一种环境中将成为孩子巨大的优势。



父母应该更多的关注孩子的特质,了解他是兰花型的孩子还是蒲公英型的孩子,他们对环境的敏感度是否比其他人更高。给与孩子他这种特质的人需要的“营养”和支持,或者帮助他进入适合他的环境中。


不要让一朵兰花在贫瘠的环境中艰难求生,还指责他开不出美丽的花朵。



本文来源:欧美爸妈(ID:bbmm332211),作者小楼老师,作家,擅长儿童发展心理学、教育学领域。个人公众号:欧美爸妈,分享欧美先进心理学、教育学理念。 

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